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[C++知识库]C++PrimerPlus 第七章 函数-C++的编程模块(编程练习)

C++PrimerPlus 第七章 函数-C++的编程模块(编程练习)

1、编写一个程序,不断要求用户输入两个数,直到其中的一个为0。对于每两个数,程序将使用一个函数来计算它们调和平均数,并将结果返回给main(),而后者将报告结果。调和平均数指的是倒数平均值的倒数,计算公式如下:

????????调和平均数 = 2.0 * x * y / (x + y)

2、编写一个程序,要求用户输入最多10个高尔夫成绩,并将其存储在一个数组中。程序允许用户提早结束输入,并在一行上显示所有成绩,然后报告平均成绩。请使用3个数组处理函数来分别进行输入、显示和计算平均成绩。

3、下面是一个结构声明:

????????struct box

????????{

????????????????char maker[40];

????????????????float height;

????????????????float width;

????????????????float length;

????????????????float volume;

????????};

a. 编写一个函数,按值传递box结构,并显示每个成员的值。

b. 编写一个函数,传递box结构的地址,并将volume成员设置为其他三维长度的乘积。

c. 编写一个使用这两个函数的简单程序。

4、许多州的彩票发行机构都使用如程序清单7.4所示的简单彩票玩法的变体。在这些玩法中,玩家从一组被称为域号码(field number)的号码中选择几个。例如,可以从域号码1~47中选择5个号码;还可以从第二区间(如1~27)选择一个号码(称为特选号码)。要赢得头奖,必须正确猜中所有的号码。中头奖的几率是选中所有域号码的几率与选中特选号码几率的乘积。例如,在这个例子中,中头奖的几率是从47个号码中正确选取5个号码的几率与从27个号码中正确选择1个号码的几率的乘积。请修改程序清单7.4,以计算中得这种彩票头奖的几率。

5、定义一个递归函数,接受一个整数参数,并返回该参数的阶乘。前面讲过,3的阶乘写作3!,等于3*2!,依此类推;而0!被定义为1。通用的计算公式是,如果n大于零,则n! = n*(n-1)!。在程序中对该函数进行测试,程序使用循环让用户输入不同的值,程序将报告这些值的阶乘。

6、编写一个程序,它使用下列函数:

Fill_array()将一个double数组的名称和长度作为参数。它提示用户输入double值,并将这些值存储到数组中。当数组被填满或用户输入了非数字时,输入将停止,并返回实际输入了多少个数字。

Show_array()将一个double数组的名称和长度作为参数,并显示该数组的内容。

Reverse_array()将一个double数组的名称和长度作为参数,并将存储在数组中的值的顺序反转。

程序将使用这些函数来填充数组,然后显示数组;反转数组,然后显示数组;反转数组中除第一个和最后一个元素之外的所有元素,然后显示数组。

7、修改程序清单7.7中的3个数组处理函数,使之使用两个指针参数来表示区间。fill_array()函数不返回实际读取了多少个数字,而是返回一个指针,该指针指向最后被填充的位置;其他的函数可以将该指针作为第二个参数,以标识数据结尾。

8、在不使用array类的情况下完成程序清单7.15所做的工作。编写两个这样的版本:

a. 使用const char *数组存储表示季度名称的字符串,并使用double数组存储开支。

b. 使用const char *数组存储表示季度名称的字符串,并使用一个结构,该结构只有一个成员——一个用于存储开支的double数组。这种设计与使用array类的基本设计类似。

9、这个练习让您编写处理数组和结构的函数。下面是程序的框架,请提供其中描述的函数,以完成该程序。

#include<iostream>
using namespace std;
const int SLEN = 30;
struct student
{
	char fullName[SLEN];
	char hobby[SLEN];
	int ooplevel;
};
// getinfo() has two arguments: a pointer to the first element of
// an array of student structures and an int representing the
// number of elements of the array. The function solicits and
// stores data about students. It terminates input upon filling
// the array or upon encountering a blank line for the student
// name. The function returns the actual number of array elements
// filled.
int getinfo(student pa[], int n);

//display1() takes a student structures as an argument
//and displays its contents
void display1(student st);

//display2() takes the address of student structure as an
//argument and displays the structure's contents
void display2(const student* ps);

//display3() takes the address of the first element of an array
//of student structures and the number of array elements as
//arguments and displays the contents of the structures
void display3(const student pa[], int n);

int main()
{
	cout << "Enter class size: ";
	int class_size;
	cin >> class_size;
	while (cin.get() != '\n')
		continue;

	student* ptr_stu = new student[class_size];
	int entered = getinfo(ptr_stu, class_size);
	for (int i = 0; i < entered; i++)
	{
		display1(ptr_stu[i]);
		display2(&ptr_stu[i]);
	}
	display3(ptr_stu, entered);
	delete[] ptr_stu;
	cout << "Done\n";
	return 0;
}

10、设计一个名为calculate()的函数,它接受两个double值和一个指向函数的指针,而被指向的函数接受两个double参数,并返回一个double值。calculate()函数的类型也是double,并返回被指向的函数使用calculate()的两个double参数计算得到的值。例如,假设add()函数的定义如下:

????????double add(double x, double y)

????????{

????????????????return x + y;

????????}

则下述代码中的函数调用将导致calculate()把2.5和10.4传递给add()函数,并返回add()的返回值(12.9):

????????double q = calculate(2.5, 10.4, add);

请编写一个程序,它调用上述两个函数和至少另一个与add()类似的函数。该程序使用循环来让用户成对地输入数字。对于每对数字,程序都使用calculate()来调用add()和至少一个其他的函数。如果读者爱冒险,可以尝试创建一个指针数组,其中的指针指向add()样式的函数,并编写一个循环,使用这些指针连续让calculate()调用这些函数。提示:下面是声明这种指针数组的方式,其中包含三个指针:

????????double (*pf[3])(double, double);

可以采用数组初始化语法,并将函数名作为地址来初始化这样的数组。

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